What to play after Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo ?
Franz Schubert · difficulty 56/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonate no 4 op. 7 : II. Largo con gran espressione
Ludwig van Beethoven
61/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Style classique.
Gentle
Sonata in B flat major, D.617, op. 30
Franz Schubert
60/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Balance mains.
Gentle
Organ Sonata no. 1 in G major, op. 28
Edward Elgar
60/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style romantique.
Gentle
Sonate D.537 : III. Allegro vivace
Franz Schubert
60/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Passages rapides.
Gentle
Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35
Frédéric Chopin
59/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style romantique, Tempo rubato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.