What to play after Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 52/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonate D.784 : II. Andante
Franz Schubert
57/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Gentle
Piano Sonata no. 3 in F minor, op. 20
Johann Nepomuk Hummel
58/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Gentle
Sonate no 3 op. 2/3 : IV. Allegro assai
Ludwig van Beethoven
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Passages rapides.
Gentle
Sonate D.537 : I. Allegro ma non troppo
Franz Schubert
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Gentle
Sonate no 7 op. 10/3 : II. Largo e mesto
Ludwig van Beethoven
55/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonate no 5 op. 10/1 : II. Adagio molto. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style romantique.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.