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Que jouer après Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5 ?
Carl Philipp Emanuel Bach · difficulté 43/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fantasia in F major, H.279, Wq.59, no. 5
Carl Philipp Emanuel Bach
48/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style classique, Phrasé.
Douce
La Boehmer in D major, Wq.117, no. 26, "Murky"
Carl Philipp Emanuel Bach
47/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Nuances.
Douce
Sinfonia No.4 in D minor BWV 790
Johann Sebastian Bach
50/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Sinfonia No.8 in F major BWV 794
Johann Sebastian Bach
50/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Sinfonia in F major, for piano
Pietro Mascagni
50/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Tempo rubato, Style romantique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fantasia no. 1 in G major, for clavichord, H.223, Wq.117, no. 11
Carl Philipp Emanuel Bach
55/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style classique, Phrasé.
Équilibrée
Fantasia no. 2 in D minor, for clavichord, H.224, Wq.117, no. 12
Carl Philipp Emanuel Bach
55/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style classique, Phrasé.
Équilibrée
Sinfonia No.14 in B-flat major BWV 800
Johann Sebastian Bach
52/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Style baroque, Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Sinfonia No.6 in E major BWV 792
Johann Sebastian Bach
51/100 +8 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Fugue a2 in D minor, for clavichord, H.99, Wq.119, no. 2
Carl Philipp Emanuel Bach
62/100 +19 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Demi-pédale, Polyphonie à deux voix.
Défi
Prelude and Fugue in C major, K.394
Mozart, Wolfgang Amadeus
63/100 +20 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain, Contrôle du toucher, Analyse harmonique.
Défi
Fugue in D minor
Carl Philipp Emanuel Bach
64/100 +21 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à deux voix.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
3-Part Inventions, BWV.787-801
Johann Sebastian Bach
44/100 +1 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à deux voix, Lecture clé de fa.
Même niveau
Keyboard Sonatina in D major, Wq.109, H.453
Carl Philipp Emanuel Bach
45/100 +2 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau
Invention No.11 in G minor BWV 782
Johann Sebastian Bach
40/100 -3 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Sinfonia in F major, H.227, Wq.122, no. 5. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.