What to play after 3. Bewegt ?
Arnold Schoenberg · difficulty 90/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata no. 29 in B flat major, op. 106, "Hammerklavier"
Ludwig van Beethoven
95/100 +5 pts 9-18 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis 3. Bewegt. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Gentle
Piano Sonata b minor
Franz Liszt
95/100 +5 pts 9-18 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis 3. Bewegt. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Gentle
Fantasy in C major, op. 17
Robert Schumann
93/100 +4 pts 9-18 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis 3. Bewegt. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Gentle
Mephisto Waltz no. 4, S.216a, R.60c, "Bagatelle sans tonalité"
Franz Liszt
93/100 +3 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 3. Bewegt. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Piano Sonata no. 28 in A major, op. 101
Ludwig van Beethoven
93/100 +3 pts 9-18 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis 3. Bewegt. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.