What to play after Whole-tone Scale ?
Béla Bartók · difficulty 47/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sinfonia No.14 in B-flat major BWV 800
Johann Sebastian Bach
52/100 +4 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Whole-tone Scale. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Piano Sonata e minor Hob. XVI:47
Franz Joseph Haydn
51/100 +4 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Whole-tone Scale. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Gentle
Perpetuum mobile
Béla Bartók
51/100 +4 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Whole-tone Scale. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Gentle
Minor Seconds, Major Sevenths
Béla Bartók
53/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Whole-tone Scale. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Gammes et arpèges.
Gentle
Sinfonia No.15 in B minor BWV 801
Johann Sebastian Bach
51/100 +4 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Whole-tone Scale. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Style baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.