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What to play after Melody with Interruptions ?
Béla Bartók · difficulty 35/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata D major Hob. XIV:5
Franz Joseph Haydn
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Melody with Interruptions. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Phrasé, Nuances.
Gentle
Allegro, for piano 4-hands
György Ligeti
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Melody with Interruptions. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Phrasé, Nuances.
Gentle
Notturno
Béla Bartók
41/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Melody with Interruptions. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Piano Sonata D major Hob. XVII:D1
Franz Joseph Haydn
39/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Melody with Interruptions. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Contrôle du toucher.
Gentle
Sonatina BB 69
Béla Bartók
38/100 +3 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Melody with Interruptions. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
March of the Bluebirds
Johann Sebastian Bach
45/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Melody with Interruptions. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Balanced
1. Molto moderato
Béla Bartók
45/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Melody with Interruptions. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Balanced
3. Maestoso
Béla Bartók
44/100 +9 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Melody with Interruptions. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Nuances, Phrasé.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Perpetuum mobile
Béla Bartók
51/100 +16 pts 20-40 weeks
new reflexes high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Melody with Interruptions. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Passages rapides.
Challenge
Merriment
Béla Bartók
31/100 -4 pts 12-24 weeks
new reflexes low risk to confirm
Enchaînement direct dans le même recueil que Melody with Interruptions — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Major and Minor
Béla Bartók
35/100 same level 2-3 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Melody with Interruptions. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Same level
Children's Song
Béla Bartók
34/100 -1 pts 2-3 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Melody with Interruptions. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.