Que jouer après Minor Sixths in Parallel Motion ?

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle

Thirds

Béla Bartók

33/100 +6 pts 3-6 weeks

close skills low risk to confirm

Progression douce depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Doubles notes.

Gentle

Wandering

Béla Bartók

33/100 +6 pts 3-6 weeks

partial transfer low risk to confirm

Progression douce depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.

Gentle

I Leicht, zart op. 19,1

Arnold Schoenberg

33/100 +6 pts 3-6 weeks

partial transfer low risk to confirm

Gentle

Little Prelude BWV 943

Johann Sebastian Bach

33/100 +7 pts 3-6 weeks

partial transfer low risk to confirm

Progression douce depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.

Gentle

Little Prelude BWV 942

Johann Sebastian Bach

33/100 +7 pts 3-6 weeks

partial transfer low risk to confirm

Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced

"Weinendes Kind" from "Notenbuch für Klein und Groß" op. 138,10

Niels Wilhelm Gade

37/100 +11 pts 6-12 weeks

partial transfer moderate risk to confirm

Progression équilibrée depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.

Balanced

Merry Andrew

Béla Bartók

37/100 +11 pts 6-12 weeks

partial transfer moderate risk to confirm

Progression équilibrée depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.

Balanced

Playsong (with two pentatonic scales)

Béla Bartók

36/100 +9 pts 6-12 weeks

partial transfer moderate risk to confirm

Progression équilibrée depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue.

Balanced

Almande Chapelle, for keyboard

Jan Pieterszoon Sweelinck

40/100 +13 pts 8-16 weeks

close skills moderate risk to confirm

Progression équilibrée depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Phrasé.

Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge

Scherzo

Béla Bartók

42/100 +15 pts 16-32 weeks

new reflexes moderate risk to confirm

Progression ambitieuse depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Passages rapides, Polyrhythmie 2 contre 3.

Challenge

Buzzing

Béla Bartók

21/100 -5 pts 8-16 weeks

new reflexes low risk to confirm

Enchaînement direct dans le même recueil que Minor Sixths in Parallel Motion — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level

Piano Sonata g minor op. 49,1

Ludwig van Beethoven

29/100 +2 pts 1-2 weeks

partial transfer low risk to confirm

Transition latérale depuis Minor Sixths in Parallel Motion. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Nuances.

Same level

Hungarian Song

Béla Bartók

24/100 -3 pts 1-2 weeks

partial transfer low risk to confirm

Same level

Méditation

Béla Bartók

24/100 -3 pts 1-2 weeks

partial transfer low risk to confirm

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.