What to play after 2. Moderato (concert version) ?
Béla Bartók · difficulty 53/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Song without Words E flat major op. 30,1
Felix Mendelssohn
57/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2. Moderato (concert version). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances, Phrasé.
Gentle
Allegro BB 79,15
Béla Bartók
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2. Moderato (concert version). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Gentle
Waltz op. 23,1
Fanny Hensel
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2. Moderato (concert version). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Gentle
Song without Words c minor op. 38,2
Felix Mendelssohn
56/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2. Moderato (concert version). Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Gentle
Scherzo BB 79,5
Béla Bartók
56/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2. Moderato (concert version). Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.