Que jouer après Etüde C major K. 626b/48 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 41/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
3 Études, op. 31
Alexander Glazunov
46/100 +5 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Etüde C major K. 626b/48. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Intermezzo in A major from Mikrokosmos Vol.4 No.118
Béla Bartók
47/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Etüde C major K. 626b/48. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Legato.
Douce
Piano Sonata G major K. 283 (189h)
Mozart, Wolfgang Amadeus
47/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Etüde C major K. 626b/48. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Indépendance des mains.
Douce
Rondo in D major, K.485
Mozart, Wolfgang Amadeus
47/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Etüde C major K. 626b/48. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style classique, Indépendance des mains.
Douce
2 Etudes
Witold Lutoslawski
45/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Etüde C major K. 626b/48. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.