Que jouer après Danse (Tarentelle styrienne) ?
Claude Debussy · difficulté 66/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse)
Emmanuel Chabrier
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides, Staccato.
Douce
Hommage à Haydn
Claude Debussy
72/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Douce
Mazurka in C major, op. 56 no. 2
Frédéric Chopin
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Caractère et style, Style romantique.
Douce
Mazurka in A minor, op. 68 no. 2
Frédéric Chopin
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Syncopes, Style romantique.
Douce
La Danse de Puck
Claude Debussy
69/100 +3 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Indépendance des mains, Staccato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.