Que jouer après Danse (Tarentelle styrienne) ?
Debussy, Claude · difficulté 66/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse)
Emmanuel Chabrier
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides, Staccato.
Douce
Hommage à Haydn
Debussy, Claude
72/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Douce
Polonaise in C major, op. 89
Beethoven, Ludwig van
70/100 +4 pts 7-14 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Paraphrase on Tchaikovsky's Flower Waltz
Percy Grainger
70/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Doubles notes, Octaves.
Douce
La Danse de Puck
Debussy, Claude
69/100 +3 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Danse (Tarentelle styrienne). Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Indépendance des mains, Staccato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.