Que jouer après Rondeau F major op. 4 ?
Franz Xaver Mozart · difficulté 46/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cadence for the first movement to Piano Concerto K. 467 from W. A. Mozart C major FXWM IXb:1
Franz Xaver Mozart
51/100 +5 pts 5-10 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Rondeau F major op. 4. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Ornements romantiques.
Douce
Piano Variations on a Waltz by Diabelli C major FXWM VII:35
Franz Xaver Mozart
51/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Rondeau F major op. 4. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Douce
Song without Words E major op. 19,1
Mendelssohn, Felix
52/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Rondeau F major op. 4. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Spring Flowers op. 2B,1
Stephen Heller
52/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Rondeau F major op. 4. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Douce
Jimbo's Lullaby
Debussy, Claude
49/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Rondeau F major op. 4. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.