What to play after Ballad II (1854) b minor ?
Franz Liszt · difficulty 86/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Mazeppa, S.640
Franz Liszt
92/100 +6 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Ballad II (1854) b minor. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Tempo rubato, Style romantique.
Gentle
Wanderer Fantasy, S.366
Franz Liszt
90/100 +4 pts 9-18 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Ballad II (1854) b minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Ornements romantiques.
Gentle
Feux d'artifice
Claude Debussy
90/100 +3 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Ballad II (1854) b minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Gentle
Sonata Op.53 (Waldstein)
Ludwig van Beethoven
90/100 +3 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Ballad II (1854) b minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Gammes et arpèges.
Gentle
Symphonic Études Op.13
Robert Schumann
89/100 +3 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Ballad II (1854) b minor. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Doubles notes, Octaves.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

No suggestion yet.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.