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What to play after D’un cahier d’esquisses ?
Claude Debussy · difficulty 61/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Images (1894) no. 3
Claude Debussy
66/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis D’un cahier d’esquisses. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Gentle
Annum per annum
Arvo Pärt
65/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis D’un cahier d’esquisses. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Contrôle du toucher.
Gentle
Etude f sharp minor op. 42 no. 2
Alexander Scriabin
66/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis D’un cahier d’esquisses. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Gentle
Fugue on the same theme by Albinoni b minor BWV 951a
Johann Sebastian Bach
67/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis D’un cahier d’esquisses. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Morceau de concours
Claude Debussy
64/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Enchaînement direct dans le même recueil que D’un cahier d’esquisses — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Pour que la nuit soit propice
Claude Debussy
72/100 +12 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis D’un cahier d’esquisses. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Balanced
1. Mäßig
Arnold Schoenberg
71/100 +10 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis D’un cahier d’esquisses. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Balanced
La Sérénade interrompue
Claude Debussy
73/100 +12 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis D’un cahier d’esquisses. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Pour les agréments
Claude Debussy
76/100 +16 pts 28-56 weeks
new reflexes high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis D’un cahier d’esquisses. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Ornements romantiques.
Challenge
La Soirée dans Grenade
Claude Debussy
76/100 +15 pts 28-56 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis D’un cahier d’esquisses. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Staccato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Sarabande
Claude Debussy
60/100 same level 4-7 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis D’un cahier d’esquisses. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style classique.
Same level
La plus que lente L.121
Claude Debussy
62/100 +2 pts 4-7 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis D’un cahier d’esquisses. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.