What to play after Intermezzo a minor op. 76,7 ?
Johannes Brahms · difficulty 52/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Song without Words E flat major op. 30,1
Felix Mendelssohn
57/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Intermezzo a minor op. 76,7. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Intermezzo in E minor Op.119 No.2
Johannes Brahms
57/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Intermezzo a minor op. 76,7. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Intermezzo in A minor Op.76 No.7
Johannes Brahms
57/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Intermezzo a minor op. 76,7. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Piano Variations on the Hymn "Gott erhalte" from the Kaiserquartett Hob. III:77 G major
Franz Joseph Haydn
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Intermezzo a minor op. 76,7. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé.
Gentle
Song without Words c minor op. 38,2
Felix Mendelssohn
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Intermezzo a minor op. 76,7. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.