What to play after "Eine Träne" op. post. 70,18 ?
Modest Mussorgsky · difficulty 33/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonatina BB 69
Béla Bartók
38/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis "Eine Träne" op. post. 70,18. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Zortzico op. 165,6
Isaac Albéniz
39/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis "Eine Träne" op. post. 70,18. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
"Weinendes Kind" from "Notenbuch für Klein und Groß" op. 138,10
Niels Wilhelm Gade
37/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis "Eine Träne" op. post. 70,18. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Six Children's Pieces op. 72,3
Felix Mendelssohn
37/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis "Eine Träne" op. post. 70,18. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Salut d’amour op. 12
Charles Gounod
37/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis "Eine Träne" op. post. 70,18. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.