What to play after Wiegenliedchen op. 124,6 ?
Robert Schumann · difficulty 29/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Pavan on the 2nd tone, MB16
Orlando Gibbons
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wiegenliedchen op. 124,6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Pavan on the 1st tone, MB15
Orlando Gibbons
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wiegenliedchen op. 124,6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Erster Verlust op. 68,16
Robert Schumann
35/100 +6 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wiegenliedchen op. 124,6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Méditation op. post. 70,17
Modest Mussorgsky
33/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wiegenliedchen op. 124,6. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Remembrance Op.68 No.28
Robert Schumann
36/100 +7 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Wiegenliedchen op. 124,6. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.