What to play after No.113 — Bulgarian Rhythm (1) ?
Béla Bartók · difficulty 44/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sinfonia No.10 in G major BWV 796
Johann Sebastian Bach
50/100 +5 pts 4-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.113 — Bulgarian Rhythm (1). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Sinfonia No.12 in A major BWV 798
Johann Sebastian Bach
50/100 +5 pts 4-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.113 — Bulgarian Rhythm (1). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
The Augustan Club Waltzes
Scott Joplin
50/100 +6 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.113 — Bulgarian Rhythm (1). Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Poco più vivo BB 79,13
Béla Bartók
48/100 +4 pts 4-8 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis No.113 — Bulgarian Rhythm (1). Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Passages rapides.
Gentle
Perpetuum mobile
Béla Bartók
51/100 +7 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.113 — Bulgarian Rhythm (1). Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.