Que jouer après No.39 — Staccato and Legato ?
Béla Bartók · difficulté 22/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Écossaise in E-flat major WoO.86
Beethoven, Ludwig van
28/100 +5 pts 2-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato.
Douce
Czerny Étude Op.599 No.1
Czerny, Carl
26/100 +4 pts 2-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Passages rapides.
Douce
Czerny Étude Op.599 No.7
Czerny, Carl
26/100 +4 pts 2-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Passages rapides.
Douce
No.66 — Melody Divided
Béla Bartók
29/100 +7 pts 2-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Pédale una corda, Phrasé.
Douce
No.37 — In Lydian Mode
Béla Bartók
29/100 +7 pts 2-4 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Style romantique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.