What to play after No.39 — Staccato and Legato ?
Béla Bartók · difficulty 22/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Écossaise in E-flat major WoO.86
Ludwig van Beethoven
28/100 +5 pts 2-4 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato.
Gentle
Czerny Étude Op.599 No.1
Carl Czerny
26/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Passages rapides.
Gentle
Czerny Étude Op.599 No.7
Carl Czerny
26/100 +4 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Passages rapides.
Gentle
No.66 — Melody Divided
Béla Bartók
29/100 +7 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Pédale una corda, Phrasé.
Gentle
No.37 — In Lydian Mode
Béla Bartók
29/100 +7 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis No.39 — Staccato and Legato. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Style romantique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.