What to play after Mazurka in C major Op.24 No.2 ?
Frédéric Chopin · difficulty 45/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Mazurka, H.284
Bohuslav Martinů
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka in C major Op.24 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Gentle
Mazurka no. 7 in E flat minor
Mily Balakirev
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka in C major Op.24 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
3 Mazurkas in A flat major
Mikhail Ivanovich Glinka
50/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Mazurka in C major Op.24 No.2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Mazurka in A minor Op.7 No.2
Frédéric Chopin
51/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Mazurka in C major Op.24 No.2. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Rythmes pointés, Phrasé.
Gentle
Mazurka in B-flat major Op.7 No.1
Frédéric Chopin
51/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Mazurka in C major Op.24 No.2. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Rythmes pointés, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.