Que jouer après Marquesa de Santos, A.396 ?
Heitor Villa-Lobos · difficulté 49/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Chôros no. 1
Heitor Villa-Lobos
55/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marquesa de Santos, A.396. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Phrasé.
Douce
Ao fio dos anos e das horas, for piano
Fernando Lopes-Graça
55/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marquesa de Santos, A.396. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Legato.
Douce
Märchenbilder, 7 pieces, op. 3
Erich Wolfgang Korngold
55/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marquesa de Santos, A.396. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Album 11, A.473
Heitor Villa-Lobos
52/100 +3 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Marquesa de Santos, A.396. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Contrôle du toucher, Phrasé.
Douce
2 Intermezzi, FP71
Francis Poulenc
52/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marquesa de Santos, A.396. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.