What to play after Prelude and Fugue, for organ in C minor ?
Ralph Vaughan Williams · difficulty 60/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Prelude and Fugue in C minor, WAB 131
Anton Bruckner
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue, for organ in C minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Prelude and Fugue in F sharp minor
Max Reger
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue, for organ in C minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Prelude and Fugue, op. 46
Albert Roussel
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue, for organ in C minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Gentle
Fuga à 3 in C major, EG 184f
Edvard Grieg
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue, for organ in C minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Style romantique.
Gentle
Fuga à 3 in A minor, EG 184d
Edvard Grieg
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue, for organ in C minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Tempo rubato.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.