Que jouer après Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variations ?
Jan Pieterszoon Sweelinck · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Allein Gott in der Höh sei Ehr, 4 chorale variations
Jan Pieterszoon Sweelinck
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Des boosdoenders wille seer quaet, variations
Jan Pieterszoon Sweelinck
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Contrôle du toucher.
Douce
Variations on a Theme by Salieri, WoO 73
Beethoven, Ludwig van
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Variations on a Russian Dance, WoO 71
Beethoven, Ludwig van
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
8 Piano Variations on "Ein Weib ist das herrlichste Ding" K. 613
Mozart, Wolfgang Amadeus
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Style classique, Ornements romantiques.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fantasia no. 3 in F, "Fantasia mit Bindungen"
Jan Pieterszoon Sweelinck
65/100 +10 pts 12-24 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Technique générale.
Équilibrée
Variations on a Theme by Winter, WoO 75
Beethoven, Ludwig van
68/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
9 Variations on a Russian air ;Schöne Minka,' J.179, op. 40
Carl Maria von Weber
64/100 +9 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Nuances, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
Prelude and Fugue in C-sharp minor BWV 848 (WTC I)
Johann Sebastian Bach
63/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Mein junges Leben hat ein End, SwWV 324, variation. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.