What to play after 16 German Dances and 2 Ecossaises, D.783, op. 33 ?
Franz Schubert · difficulty 37/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
12 German Ländler, D.790, op. posth.171
Franz Schubert
43/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis 16 German Dances and 2 Ecossaises, D.783, op. 33. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Waltz in D major, WoO 85
Ludwig van Beethoven
43/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 German Dances and 2 Ecossaises, D.783, op. 33. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Waltz in E flat major, WoO 84
Ludwig van Beethoven
43/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 German Dances and 2 Ecossaises, D.783, op. 33. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
12 Waltzes, 17 Ländler and 9 Écossaises, D.145, op. 18
Franz Schubert
40/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis 16 German Dances and 2 Ecossaises, D.783, op. 33. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Gentle
Minuet, op. 21
Edward Elgar
40/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 16 German Dances and 2 Ecossaises, D.783, op. 33. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.