What to play after 4 Impromptus, D.935, op. posth.142 ?
Franz Schubert · difficulty 62/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Klavierstücke, op. 118
Johannes Brahms
68/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Impromptus, D.935, op. posth.142. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Contrôle du toucher.
Gentle
Rondo, D.951, op. 107, "Grand Rondo"
Franz Schubert
66/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Impromptus, D.935, op. posth.142. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Impromptu no. 1 in A flat major, op. 29
Frédéric Chopin
69/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Impromptus, D.935, op. posth.142. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Passages rapides.
Gentle
Fantasy Pieces, op. 12
Robert Schumann
66/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Impromptus, D.935, op. posth.142. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
3 Klavierstücke, D.946
Franz Schubert
69/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 4 Impromptus, D.935, op. posth.142. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.