Que jouer après Sonata in G major, K.454, L.184 ?
Domenico Scarlatti · difficulté 84/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata in C minor, K.526, L.456
Domenico Scarlatti
88/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major, K.454, L.184. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Indépendance des mains.
Douce
Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"
Johann Sebastian Bach
88/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major, K.454, L.184. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
Piano Sonata no. 5, op. 53
Alexander Scriabin
90/100 +6 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major, K.454, L.184. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
Sonata in G major, K.425, L.333
Domenico Scarlatti
90/100 +6 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major, K.454, L.184. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Passacaglia and Fugue in C minor, BWV.582
Johann Sebastian Bach
90/100 +6 pts 9-18 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in G major, K.454, L.184. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Polyphonie à trois voix ou plus, Trilles.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.