What to play after Sonata in D minor, K.176, L.163 ?
Domenico Scarlatti · difficulty 73/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Italian Concerto, BWV.971
Johann Sebastian Bach
77/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D minor, K.176, L.163. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Indépendance des mains, Connaissance des formes, Lecture clé de fa.
Gentle
Partita no. 6 in E minor, BWV.830
Johann Sebastian Bach
77/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D minor, K.176, L.163. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher, Balance mains.
Gentle
Sonata in C sharp minor, K.247, L.256
Domenico Scarlatti
77/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D minor, K.176, L.163. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Gentle
Sonata in G major, K.477, L.290
Domenico Scarlatti
76/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D minor, K.176, L.163. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Gentle
Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484
George Frideric Handel
80/100 +7 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D minor, K.176, L.163. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.