What to play after Sonata in D major, K.160, L.15 ?
Domenico Scarlatti · difficulty 38/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Sonata in C minor, K.11, L.352
Domenico Scarlatti
43/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.160, L.15. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Phrasé.
Gentle
Well-tempered Clavier, Book 1, BWV.846-869
Johann Sebastian Bach
42/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.160, L.15. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Sonata in E minor, K.291, L.61
Domenico Scarlatti
44/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.160, L.15. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Harpsichord Sonata in D minor, SF. 721a
Benedetto Marcello
45/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.160, L.15. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Phrasé.
Gentle
Harpsichord Sonata in G minor, SF.736b
Benedetto Marcello
45/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.160, L.15. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Demi-pédale, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.