Repertoire › Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist unser Gott" › What to play next
What to play after Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist unser Gott" ?
Max Reger · difficulty 70/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Chorale Fantasia, op. 30, "Freu' dich sehr, o meine Seele"
Max Reger
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Gentle
Fantasia and Fugue in D minor, op. 135b
Max Reger
75/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Passages rapides.
Gentle
Grande fantaisie, op. 19
César Franck
75/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Nachtstück, op. 23
Robert Schumann
76/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Fantasy Pieces, op. 111
Robert Schumann
74/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Novelletten, op. 21
Robert Schumann
81/100 +11 pts 16-32 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Balanced
Variations and Fugue on a Theme of J.S. Bach, for piano, op. 81
Max Reger
80/100 +10 pts 16-32 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Balanced
Fantasie in F minor, op. 49
Frédéric Chopin
83/100 +13 pts 16-32 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Balanced
Grand fantasy on motives of 'Soirées Musicales': La serenata e L'orgia, S.422, R.234
Franz Liszt
78/100 +8 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Fantasia and Fugue on B-A-C-H, op. 46
Max Reger
88/100 +18 pts 32-64 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Contrôle du toucher.
Challenge
Wanderer Fantasy, S.366
Franz Liszt
90/100 +20 pts 36-72 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Ornements romantiques, Passages rapides.
Challenge
Fantasia in F sharp minor, WWV 22
Richard Wagner
85/100 +15 pts 32-64 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Organ Sonata no. 2 in D minor, op. 60
Max Reger
70/100 same level 5-8 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Indépendance des mains.
Same level
Variations and Fugue on an Original Theme in F sharp minor, op. 73
Max Reger
70/100 same level 5-8 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.
Same level
Fugues, op. 72
Robert Schumann
71/100 +1 pts 5-8 weeks
close skills low risk to confirm
Transition latérale depuis Chorale Fantasia, op. 27, "Ein' Feste Burg ist uns. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à deux voix.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.