What to play after Waltzes ?
Sergei Prokofiev · difficulty 65/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Paraphrase on Tchaikovsky's Flower Waltz
Percy Grainger
70/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltzes. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doubles notes, Octaves.
Gentle
10 Pieces from Romeo and Juliet, op. 75
Sergei Prokofiev
70/100 +5 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltzes. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Polyphonie à deux voix.
Gentle
Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse)
Emmanuel Chabrier
70/100 +5 pts 7-14 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltzes. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides, Staccato.
Gentle
Waltz in A flat major, op. 42
Frédéric Chopin
69/100 +4 pts 6-12 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Waltzes. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato, Style romantique.
Gentle
Piano Sonata no. 3 in A minor, op. 28, "From Old Notebooks"
Sergei Prokofiev
71/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltzes. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Caractère et style.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.