What to play after 6 Pieces, op. 102 ?
Sergei Prokofiev · difficulty 52/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Visions fugitives op. 22 : no 18 Con una dolce lentezza
Sergei Prokofiev
58/100 +6 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, op. 102. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain, Contrôle du toucher, Staccato.
Gentle
3 Pieces, op. 96
Sergei Prokofiev
55/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, op. 102. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Gentle
Märchenbilder, 7 pieces, op. 3
Erich Wolfgang Korngold
55/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, op. 102. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Gentle
3 Pieces for Organ
William Walton
55/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, op. 102. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
4 Spanish Pieces, G.37
Manuel de Falla
55/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, op. 102. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.