Que jouer après Fugue in C minor, K.426 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prelude and Fugue in D minor
Sergei Prokofiev
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue in C minor, K.426. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style impressionniste, Phrasé.
Douce
Prelude and Fugue in D major BWV 850 (WTC I)
Johann Sebastian Bach
56/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue in C minor, K.426. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
Prelude and Fugue F major BWV 856 (WTC I)
Johann Sebastian Bach
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue in C minor, K.426. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Pédale de sustain.
Douce
Capriccio in C major, K.395
Mozart, Wolfgang Amadeus
57/100 +7 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue in C minor, K.426. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
Sonate K.576 « La Chasse » : I. Allegro
Mozart, Wolfgang Amadeus
57/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue in C minor, K.426. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.