What to play after Valsa Brasileira no. 3, for piano ?
Francisco Mignone · difficulty 45/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Valsa de esquina no. 1 for piano
Francisco Mignone
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa Brasileira no. 3, for piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Gentle
Lenda Sertaneja no. 2, for piano
Francisco Mignone
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa Brasileira no. 3, for piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Indépendance des mains.
Gentle
Improvisation, H.333
Bohuslav Martinů
50/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa Brasileira no. 3, for piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Gentle
Carnaval de Pierro
Heitor Villa-Lobos
48/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa Brasileira no. 3, for piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
4 Pieces, H.205
Bohuslav Martinů
48/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Valsa Brasileira no. 3, for piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.