What to play after Bagatelle, H.323 ?
Bohuslav Martinů · difficulty 40/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Dumka no. 2, H.250
Bohuslav Martinů
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Bagatelle, H.323. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Gentle
Film en Miniature, cycle of pieces, H.148
Bohuslav Martinů
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Bagatelle, H.323. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Gentle
14 Bagatelle, op. 6, BB50
Béla Bartók
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Bagatelle, H.323. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Style impressionniste.
Gentle
A Fiandeira, A.176
Heitor Villa-Lobos
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Bagatelle, H.323. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Gentle
3 Sonnets
Aaron Copland
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Bagatelle, H.323. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.