What to play after Venezia e Napoli, S159/R10d ?
Franz Liszt · difficulty 80/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fantasie sur des motifs favoris de l'opera La sonnambula, for piano, S393/R132
Franz Liszt
85/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Venezia e Napoli, S159/R10d. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Gentle
Fantasia in F sharp minor, WWV 22
Richard Wagner
85/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Venezia e Napoli, S159/R10d. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Tasso: Lamento e Trionfo, S.636
Franz Liszt
84/100 +4 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Venezia e Napoli, S159/R10d. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Gentle
Polonaise-fantaisie in A flat major, op. 61
Frédéric Chopin
84/100 +4 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Venezia e Napoli, S159/R10d. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Analyse harmonique, Octaves.
Gentle
Fantasie in F minor, op. 49
Frédéric Chopin
83/100 +3 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Venezia e Napoli, S159/R10d. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.