What to play after Orpheus, S.638 ?
Franz Liszt · difficulty 72/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Feuille d'Album no. 1 in E major, S.164
Franz Liszt
76/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Orpheus, S.638. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Grand fantasy on motives of 'Soirées Musicales': La serenata e L'orgia, S.422, R.234
Franz Liszt
78/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Orpheus, S.638. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Grande fantaisie, op. 19
César Franck
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Orpheus, S.638. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Gentle
Fantasie uber Motive aus Der Barbier von Bagdad von Peter Cornelius
Ferruccio Busoni
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Orpheus, S.638. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Gentle
Cantos de España, op. 232
Isaac Albéniz
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Orpheus, S.638. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.