Que jouer après Buch der Lieder, S.531, R.209 ?
Liszt, Franz · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prometheus, S.639
Liszt, Franz
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Buch der Lieder, S.531, R.209. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Douce
Waldszenen, op. 82
Schumann, Robert
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Buch der Lieder, S.531, R.209. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Douce
Ave Maria, S.674b
Liszt, Franz
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Buch der Lieder, S.531, R.209. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Song without Words in D minor, "Reiterlied"
Mendelssohn, Felix
54/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Buch der Lieder, S.531, R.209. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Douce
Song without Words in F
Mendelssohn, Felix
56/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Buch der Lieder, S.531, R.209. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.