Que jouer après 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498 ?
Liszt, Franz · difficulté 64/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Polonaises, op. 71
Chopin, Frédéric
69/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Passages rapides.
Douce
Marches, op. 76
Schumann, Robert
70/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
12 Lieder von Robert Franz, S.489
Liszt, Franz
70/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
12 Lieder, S.558, R.243
Liszt, Franz
70/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
Songs without Words, Book 8, op. 102
Mendelssohn, Felix
68/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Lieder aus Julius Wolffs Tannhäuser, S.498. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.