Que jouer après Introduction and variations on a German song in F major, for violin and piano, op. posth. 2 ?
Johann Nepomuk Hummel · difficulté 59/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata no. 2 in G major, op. 13
Grieg, Edvard
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduction and variations on a German song in F . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style, Legato d'archet, Vibrato.
Douce
9 Variations in D minor on a Norwegian Air, for violin and piano, op. 22, J.61
Carl Maria von Weber
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduction and variations on a German song in F . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Indépendance des mains, Gammes et arpèges.
Douce
Violin Sonata no. 6 in A major, op. 30 no. 1
Beethoven, Ludwig van
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduction and variations on a German song in F . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Vibrato, Intonation.
Douce
Violin Sonata no. 1 in F major, op. 8
Grieg, Edvard
63/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduction and variations on a German song in F . Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Vibrato, Legato d'archet, Caractère et style.
Douce
Violin Sonata no. 8 in G major, op. 30 no. 3
Beethoven, Ludwig van
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduction and variations on a German song in F . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Vibrato, Intonation.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata in G minor, D.408, op. posth.137, no. 3
Schubert, Franz
70/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Introduction and variations on a German song in F . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Vibrato, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Violin Sonata in A minor, D.385, op. posth.137, no. 2
Schubert, Franz
70/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Introduction and variations on a German song in F . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Vibrato, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Violin Sonata no. 7 in C minor, op. 30 no. 2
Beethoven, Ludwig van
69/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Introduction and variations on a German song in F . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Lecture à vue, Style classique.
Équilibrée
Violin Sonata no. 10 in G major, op. 96
Beethoven, Ludwig van
71/100 +12 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Introduction and variations on a German song in F . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style classique, Vibrato, Intonation.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.