Difficulté estimée
69/100
Avancé
Confiance : 84%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
Henle_Verlag
6
62/100 normalisé · 4 obs.
Henle_Verlag
7
74/100 normalisé · 4 obs.
OpenAI_AI
78
78/100 normalisé
Difficulté relative
84e
Parmi Johann Sebastian Bach
82e
Époque baroque
65e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
1
Technique
Polyphonie à trois voix ou plus
2
Ornements
Ornements baroque
1
Lecture
Lecture clé de fa
1
Style
Style baroque
1
Son
Contrôle du toucher
1
Technique
Indépendance des mains
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Toccata, Arpeggio, Fuga in G
Alessandro Scarlatti
transfert partiel
risque faible
à valider
Progression douce depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Douce
Fantasia and Fugue in A minor, BWV.904
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
confiance correcte
Progression douce depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Trilles.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Toccata, Fuga, Allegro, Minuetto, Presto in E minor
Alessandro Scarlatti
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Staccato.
Équilibrée
Goldberg Variations, BWV.988
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Croisements de mains, Passages rapides.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Défi
Toccata and Fugue in C
Johann Pachelbel
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Staccato, Passages rapides, Pédale de sustain.
Même niveau
Même niveau
French Suite no. 6 in E major, BWV.817
Johann Sebastian Bach
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Même niveau
Ordre 5 in A or A-
François Couperin
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Même niveau
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
transfert partiel
risque faible
confiance correcte
Transition latérale depuis Fugue no. 19 en la Majeur, BWV.888. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix, Phrasé.