Estimated difficulty
58/100
Intermediate
Confidence : 85%
This score is an orientation guide aggregated from editorial and pedagogical sources (Henle, exam syllabuses, curation) — not an expert opinion on your situation. Read it alongside the sources, the confidence and the skills below, and discuss it with your teacher for the real choices about which level to tackle.
Difficulty sources
Henle_Verlag
5
50/100 normalised · 4 obs.
Henle_Verlag
6
62/100 normalised · 4 obs.
OpenAI_AI
75
75/100 normalised
Relative difficulty
66%
Among Johann Sebastian Bach
60%
Era Baroque
29%
Genre
Skills developed
Theory
Harmonic analysis
2
Technique
Three-or-more-voice polyphony
2
Reading
Bass clef reading
1
Ornaments
Baroque ornaments
1
Style
Baroque style
1
Technique
Hand independence
1
What to play next?
Each suggestion combines difficulty gap, risk, confidence and skill overlap. The first two cards in each column are the most useful pedagogically.
Gentle step
The safest next step.
Gentle
Fugue no. 14 en Fa Dièse Mineur, BWV.883
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
fair confidence
Progression douce depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Fugue no. 11 en Fa Majeur, BWV.880
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
fair confidence
Progression douce depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Lecture clé de fa.
Balanced step
A genuine step up, without a jolt.
Balanced
Fugue no. 13 en Fa Dièse Majeur, BWV.882
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
fair confidence
Progression équilibrée depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Polyphonie à trois voix ou plus, Analyse harmonique, Ornements baroque.
Balanced
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
fair confidence
Progression équilibrée depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Ambitious challenge
A useful leap with guided practice.
Challenge
Toccata and Fugue in D major, BWV.912
Johann Sebastian Bach
close skills
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Passages rapides, Contrôle du toucher.
Challenge
Toccata, Arpeggio, Fuga in G
Alessandro Scarlatti
close skills
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Same level
Same level
French Suite no. 2 in C minor, BWV.813
Johann Sebastian Bach
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Same level
French Suite no. 4 in E flat major, BWV.815
Johann Sebastian Bach
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Same level
Harpsichord Suite in A major, HWV.426
George Frideric Handel
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Contrôle du toucher, Demi-pédale.