Difficulté estimée
70/100
Avancé
Confiance : 53%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
MultiSyllabus
Grade 7
66/100 normalisé
OpenAI_AI
76
76/100 normalisé
Difficulté relative
98e
Parmi Emmanuel Chabrier
86e
Époque unknown
92e
Genre
Compétences développées
Technique
Staccato
1
Technique
Octaves
1
Rythme
Tempo rubato
1
Interprétation
Phrasé
1
Technique
Passages rapides
2
Technique
Indépendance des mains
1
Interprétation
Nuances
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Allegro and Scherzo, D.570
Schubert, Franz
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Scherzo in B major, BB11
Béla Bartók
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Scherzo no. 3 in C sharp minor, op. 39
Chopin, Frédéric
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Scherzo No.1 in B minor Op.20
Chopin, Frédéric
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Variations on a Waltz by Diabelli, op. 120
Beethoven, Ludwig van
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Saut de 22 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi
Mephisto Waltz no. 3, S.216, R.38
Liszt, Franz
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Saut de 22 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Même niveau
Même niveau
La Danse de Puck
Debussy, Claude
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés.
Même niveau
Polonaises, op. 71
Chopin, Frédéric
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau
Ballade No.1 in G minor Op.23
Chopin, Frédéric
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Pièces pittoresques No.10 (Scherzo-valse). Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes.