Estimated difficulty
63/100
Advanced
Confidence : 55% · fair confidence
Difficulty estimate by MusicCoach on a scale of 1 to 100.
Where this work sits
050100
Most works cluster between 45 and 65: a small score gap often marks a real step. The highlighted bar shows this work among those for the same instrument.
This score is an orientation guide aggregated from editorial and pedagogical sources (Henle, exam syllabuses, curation) — not an expert opinion on your situation. Read it alongside the sources, the confidence and the skills below, and discuss it with your teacher for the real choices about which level to tackle.
Difficulty sources
Henle_Verlag
7
74/100 normalised
OpenAI_AI
48
48/100 normalised
Relative difficulty
74%
Among Domenico Scarlatti
72%
Era Baroque
62%
Genre
Skills developed
Theory
Knowledge of forms
1
Theory
Harmonic analysis
1
Style
Baroque style
1
Ornaments
Baroque ornaments
1
Reading
Bass clef reading
1
Technique
Hand independence
1
Rhythm
Dotted rhythms
1
Interpretation
Phrasing
1
What to play next?
Each suggestion combines difficulty gap, risk, confidence and skill overlap. The first two cards in each column are the most useful pedagogically.
Gentle step
The safest next step.
Gentle
Sonata in E major, K.135, L.224
Domenico Scarlatti
close skills
low risk
to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Lecture clé de fa.
Gentle
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
to confirm
Progression douce depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Staccato.
Balanced step
A genuine step up, without a jolt.
Balanced
Partita no. 4 in D major, BWV.828
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Balanced
Partita no. 2 in C minor, BWV.826
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Pédale de sustain.
Ambitious challenge
A useful leap with guided practice.
Challenge
Piano Sonata (Tempest) d minor op. 31,2
Ludwig van Beethoven
new reflexes
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Octaves.
Challenge
Sonata in G major, K.427, L.286
Domenico Scarlatti
close skills
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Ornements romantiques.
Same level
Same level
Fugue no. 16 en Sol Mineur, BWV.885
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Same level
Fugue no. 2 en Do Mineur, BWV.871
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Same level
Harpsichord Suite in A major, HWV.426
George Frideric Handel
close skills
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Sonata in D major, K.278, L.S15. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.