Difficulté estimée
84/100
Grand répertoire
Confiance : 38% · à valider
Estimation de la difficulté par MusicCoach sur une échelle de 1 à 100.
Où se situe cette œuvre
050100
La plupart des œuvres se concentrent entre 45 et 65 : un petit écart de score représente souvent une vraie marche. La barre colorée indique cette œuvre parmi celles du même instrument.
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
84
84/100 normalisé
Difficulté relative
73e
Parmi Franz Liszt
94e
Époque Romantique
97e
Genre
Compétences développées
Rythme
Tempo rubato
1
Théorie
Analyse harmonique
1
Théorie
Connaissance des formes
1
Interprétation
Phrasé
2
Style
Style romantique
1
Pédale
Pédale de sustain
1
Technique
Legato
1
Technique
Indépendance des mains
1
Interprétation
Nuances
1
Ornements
Ornements romantiques
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Variations on a Theme by Paganini, op. 35
Johannes Brahms
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Passages rapides, Trilles.
Douce
Piano Sonata no. 3 in F minor, op. 5
Johannes Brahms
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Piano Sonata no. 29 in B flat major, op. 106, "Hammerklavier"
Ludwig van Beethoven
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Mephisto Waltz no. 4, S.216a, R.60c, "Bagatelle sans tonalité"
Franz Liszt
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Ab irato, S.143, "The Perfect Etude"
Franz Liszt
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Défi
A.r.
Iannis Xenakis
nouveaux réflexes
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Même niveau
Même niveau
Polonaise no. 6 in A flat major, op. 53, "Heroic"
Frédéric Chopin
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Technique générale, Caractère et style.
Même niveau
Sarabande and Chaconne from 'Almira', S.181, R.25
Franz Liszt
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Style baroque, Ornements baroque.
Même niveau
Tarantelle, S.482
Franz Liszt
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Staccato.