Que jouer après Stimmungen, op. 73 ?
Edvard Grieg · difficulté 61/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fantasy Pieces, op. 12
Robert Schumann
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Stimmungen, op. 73. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Faschingsschwank aus Wien, op. 26
Robert Schumann
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Stimmungen, op. 73. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Fuga à 3 in A minor, EG 184d
Edvard Grieg
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Stimmungen, op. 73. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato.
Douce
Fuga à 3 in C major, EG 184f
Edvard Grieg
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Stimmungen, op. 73. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato.
Douce
Ballades, op. 10
Johannes Brahms
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Stimmungen, op. 73. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.