Que jouer après La sirena H.123 ?
Enrique Granados · difficulté 61/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fantasy Pieces, op. 12
Robert Schumann
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis La sirena H.123. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Douce
Rhapsodies, op. 79
Johannes Brahms
67/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis La sirena H.123. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
7 Estudios
Enrique Granados
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis La sirena H.123. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Douce
Galante: Allegro, for piano
Enrique Granados
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis La sirena H.123. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Ballades, op. 10
Johannes Brahms
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis La sirena H.123. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.