Que jouer après Tiger, Tiger ?
Percy Grainger · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Andante con moto
Percy Grainger
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Tiger, Tiger. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Sailor's Song
Percy Grainger
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Tiger, Tiger. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Preludio de añoranza
Joaquín Rodrigo
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Tiger, Tiger. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Legato.
Douce
Prelude for Organ
Zoltán Kodály
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Tiger, Tiger. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Legato.
Douce
5 Waltzes, for piano
Benjamin Britten
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Tiger, Tiger. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.