What to play after Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98 ?
Alexander Glazunov · difficulty 72/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Prelude and Fugue on the motive B-A-C-H, S.260i
Franz Liszt
78/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Prelude and Fugue in E minor
Alexander Glazunov
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Prelude and Fugue in D minor, op. 62
Alexander Glazunov
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Prelude and Fugue
George Enescu
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Prélude, Fugue et Variation, op. 18
César Franck
75/100 +3 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude and Fugue no. 2 in D minor, op. 98. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.