What to play after Metamorphosis ?
Philip Glass · difficulty 31/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Triplets in 9/8 Time
Béla Bartók
36/100 +5 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Metamorphosis. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Gentle
6 Minuets
Ludwig van Beethoven
35/100 +4 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Metamorphosis. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Style classique.
Gentle
Minuetto in E flat major, H.171, Wq.116, no. 1
Carl Philipp Emanuel Bach
37/100 +6 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Metamorphosis. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style classique.
Gentle
Intermezzo from For Children Vol.2 No.36
Béla Bartók
38/100 +7 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Metamorphosis. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Rythme général.
Gentle
Menuet in C major, H.1.5, Wq.111
Carl Philipp Emanuel Bach
38/100 +7 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Metamorphosis. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style classique.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.